现在是上午8：16分，记录一下蚊子血。
看到“蚊子血”，你会不会稍微想多一点，比如想到跟爱情有关的东西。
[让我看看]
但是，千万别想多，它就只是真实的蚊子血哈哈哈，可不是张爱玲在《红玫瑰与白玫瑰》小说中写的那段话。（张爱玲：“也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的便是粘在衣服上的一粒饭粒子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。”）
啊啊啊我昨晚竟然失眠了，可能是因为错过了我的生物钟，比平时晚睡了一点。
辗转反侧，今天早上感觉到有点冷然后醒了。
下了一场雨，竟然就冷了！我昨天还和舍友说这天气不冷不热的，结果今天就降温了哈哈哈。
我是真没想到现在这时候会有蚊子，而且它还明目张胆地趴在我床边的墙上，为了不让大家受蚊子的伤害，所以我就大义凛然地拿纸巾灭了它，让它变成了一抹蚊子血！（这算不算是生态平衡的一种手段呢，毕竟蚊子竟然多得溜进了18楼宿舍ヾ(｡｀Д´｡)ﾉ气坏我啦！）
……
现在是下午7：15分，其实刚刚我写了很多表示很难过的话（都快一千字了！），因为上一次教师资格面试（幼儿园）没有通过（补充一下，我现在复习的是中学教师资格笔试）。
然而，那些字全没了！
芜湖！
突然就气笑了，我难过不下去了，唉，不想再写一遍了，情绪没了。我只能说，下次继续努力，毕竟，有期待就希望被实现，没有人喜欢失败的。
除了没有通过面试带来的难过，其实我今天过得还挺充实的，也有挺多东西想和大家分享的。
但是，因为心里还是有点难过，所以要分享的事情可能会被打个折，听着没有那么欢乐或明白。
可是没办法啊，因为我真的很难过啊，总是控制不住地想起考官当时疑似满意的笑容，想起那天的寒风、冻得发紫的手掌和瑟瑟发抖的身体。
唉，只能用转移注意力的方法了。
请往下看吧！
今天我的课还挺多的，有三门课，一门课上两节，一节课四十分钟。
上午三四节课是专业必修课，讲教育研究方法的。G老师在讲到教师对学生的态度时，用了“和善而坚定”这个词组，我觉得这个形容非常棒！
对于“和善而坚定”，我的解读是，一位教师既要有亲和力，又要坚持原则，引导学生发展成更好的人。
就在我写下一些文字的此时，我突然想起之前看到的一句话：“教育就是，天上没有星星，就陪孩子一起看月亮。”挺有道理的是不是，希望我们都能从中有所收获。
中午的时候我遇到一件很有趣的事情，当时感觉挺搞笑的哈哈哈！
那时，我和班里的几个同学一起在宿舍楼下等电梯。除了我和我舍友，其她三个同学是同宿舍的，关系很好。
当时超级多人在等电梯，电梯又慢，载量又少，很容易超重的那种（真的不是人胖）。
她们的对话大概如下（A、B、C是代指哈，不能说真名[狗头]）：
A：“电梯好慢啊，B你给我们做一个观光电梯吧。”
B：“好，就放在我们宿舍里面。”
C：“做好看一点。”
A：“我生日的时候送给我吧，我生日是*月*号。”
B：“好，观光电梯是吧，ok没问题。”
C：“我生日的时候也要。”
A：“记住哦，我要那种漂亮的水晶做的。”
B：“哈！不是画在纸上的吗？”
我：“哈哈哈哈哈。”
不行了，哈哈哈哈哈，我的记忆不够好，没办法还原当时的情况，反正她们一本正经说话的样子好好玩。我当时觉得，B同学很有霸道总裁的那味儿，当然，除了说最后那句话的时候。
……
下午我满课，下午的一二节是关于教育法规与政策的一门选修课。
先前我之所以选这门课，是因为担心在以后的工作中不小心就“犯了法”！
听起来好像有点恐怖的样子，其实也没有那么夸张啦，只是出于防患于未然的考虑。
因为职业对象和工作环境的特殊性，（没有意外情况的话，未来的几年我是一名幼儿园老师，职业对象也就是小朋友了）我在以后的工作中确实会有很多要注意的地方。
但是听了W老师的讲解，我发现我狭隘了。事实上，学习教育法规与政策，可以从更宏观的视角来看待学前教育的发展。
在这里正式说一下，我目前是学前教育专业的大三学生~
在上课的时候，W老师给我们讲了一个案例，是去年发生的事情。一个小学生写三打白骨精的读后感被批“传递正能量”后跳楼自杀。
W老师给大家提了一个问题：揭露丑恶算不算传递正能量？
我以前从来没有思考过这个问题，我也一直以为，传递正能量，就是要把好的东西表现出来。
但是，听了老师提出的问题，我思考了一下，揭露丑恶，似乎也可以算是传递正能量。
能够揭露丑恶，在一定程度上说明这个人对丑恶有一定的了解，那么，通过丑恶对比美善，算不算传递正能量呢？
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