老刘和东野听完觉得很有道理，还点头附和，顺便说了句，你和韩栗的交集看起来就是很有故事的样子。说完两人相视一笑，留下小李独立凌乱。
另外一边韩栗也发来了消息，周舟和范兴兴是初中同学。
这是唯一的交集，除了这一个交集没有任何联系。于是三人根据这个消息开始了对周舟初中人际关系网的排查。
周舟和范兴兴是初中同学，但是关系并不好，而且周舟毕业之后没有和任何同学保持联系，几乎是完全避开。
经过一些简单的走访，询问老师之后调查了和她关系还不错的几位同学，虽说关系不算好，但是也没有太差，基本没发生过什么事。
在几位老同学的记忆中，周舟这个人是一个很隐形的一个人，经常被忽略，没有什么人会和她有什么过节，因为她是个性格很好的人。而且是属于那种乖学生的那种。
东野却感到奇怪，为什么他们去找老师问的时候那个老师能马上说出周舟是谁，还能记起和周舟关系密切的人，这个老师未必说的是实话。
东野叫住老刘，他不信这么简单的事情，连他都能看出来，老刘会看不出来，老刘说了句，“谁心里没有装着点事情呢，她也没有全都说假话，就算她说了假话又如何，反正我有毕业照在手。”说完还挥了挥从怀里掏出的照片。
小李听得稀里糊涂：“你们是说那个老师在骗我们？被要挟了？你们怎么看出来的？毕业照你又是哪里来的？”
老刘没搭理小李，结果小李的嘴突突的说个不停跟个机关枪一样，问得老刘头疼。
东野也有点头疼只好说，毕业照是老刘趁人家不注意的时候从人家相册里偷出来的。骗我们倒也不至于，但肯定有事情没跟我们说。
老师一般能记住上游的孩子，因为成绩好，也能记住下游的孩子，因为犯错多。但是对于一个什么都中游的孩子，不上不下的成绩，不犯错也不得奖的平时，是很难在十几年之后还被老师记得一清二楚，况且这么多学生，年复一年日复一日的。
根据这张毕业照他们是从周舟身边的几个人开始查，周围的没有就扩大圈子，在没有那就全班一起查。
“东野，你劝劝刘局吧，这事儿查了一个星期的了，所有的学生都查了一遍了，就剩下其他老师了！查完老师难不成还要去查校长嘛？学生之间的事情，学生都不知道老师能知道？还不是班主任的老师？”小李这几天跟着刘局跑，眼圈都熬出来了。
老刘却说，要是一直都是一个班主任那他就不多嘴，可是他们班怪就怪在初中三年班主任换了三个，先是语文。也就是他们第一个问的那个老师，然后是历史，然后又换成数学。这就是老刘坚持要把几个老师一起调查的原因。
虽然换班主任是常事，但是毕竟第一个班主任有问题所以必须调查。
东野宽慰小李还有两个老师，查完了你就可以回局里看韩栗了，知道你太久没见想她了。
小李顿时精神百倍，双耳隐约透着点红。
这边刚查到历史老师的地址，老刘就接到一个电话，是之前他们调查的一个学生叫杨勇森。
他打电话说他想起来一件事。因为周舟的性子好，成绩也不错，而且人也挺好的，经常愿意帮忙，一些男生就愿意带她一起玩，但是就是因为这样，反而更加引起了其他女生的讨厌，其中就有范兴兴。
那天周舟和杨勇森还是同桌，中午整个教室只有三个人，周舟是因为不想吃，杨勇森在教室躲着听音乐，范兴兴则是买了很多小吃到教室。
周舟和杨勇森坐第一排，范兴兴坐在最后一排，向周舟扔了她吃过的骨头，而且还扔了几次，后来两个人吵起来了，班上那时候都来了好多同学了，周舟还被泼了可乐，头发都粘在一起了。结果后来班主任来了之后也没说什么。
据杨勇森说为什么记得这件事，是因为整整两天周舟都没有说过一句话。而且那时候的班主任正好是他们的历史老师。
老刘站在一幢单元楼的门口，挂了电话。找到这个老师事情也许就能问清楚了。
虽然老刘的脑子已经想到了一些了，但终究还是要亲自求证才行，像是下了什么重大决定似的按了门铃。
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