“先生好！”对于这种敬职敬业的教书先生凌天还是很崇敬的，虽身在现代但凌天的骨子里装的依然还是大明朝的东西，在他那个时代尊师重道那是礼，是法！
先生？不单教室里的人有些错愕，就是一旁的张小江也有些发愣了，怎么听着有股古人的味道，话说这家伙以前不是很讨厌老头子的嘛，怎么时隔数月就变了个人似的，难道这就是的劫后新生？
不管他人是何作想的，老头子却是感受到了其中的真诚，虽然在此之前凌天的表现并不是很好，但老头子并没有就此轻视他，常言道浪子回头金不换，凌天的转变他是看在眼里的，作为人师，比起学习上的进步来他更加愿意看到自己学生能有个好的品性，在他看来一个懂得尊师重道的人定然坏不到哪里去。
老头子放下手中的粉笔，朝着犹自弓着身子的凌天点了点头，老头子法眼凌厉，有些出乎他意料的是他竟然在一个尚未成年的学生身上看到了古人的尊师大礼，刀刻的脸庞上缓缓浮现了一抹浅浅的笑容，“嗯，赶紧坐下来吧。”
除了凌天这个当事人犹自风轻云淡外，所有人都傻了眼，尼玛啊，老头子既然笑了，这…这是破天荒的事情啊，老头子在东海中学的肃然那是出了名的，别说学生了，哪怕校长站在他面前他也依然是一副死人脸，不可置信的是向来冷肃的老头子竟然如此温颜对待一个学生…
“哦，我知道了，老头子肯定是喜欢人家叫他先生，怪不得他从来没给我好脸色，感情咱们以前都喊错了。”坐在第一排的语文课代表黄浩突然有种恍然大悟的感觉。
张小江伸手指了指第一组最后一桌，那是凌天的位置，凌天会意，随即迈开了步子信步的走在教室的过道里，对于四周投射而来的目光却是全然不作理睬，走到桌子边，有些生疏的卸下背上的书包，拉开拉链，从里面拿出了一本语文书，看着书皮，凌天不自主的皱了皱眉，丫的，这个时代的文字竟然跟明朝的不甚相同，额，看这笔画似乎少了许多，凌天有种不祥的预感，也顾不上现在正在上课，哗哗哗的就是翻动着课本，凌天的动作很大，整个教室都听得很清楚，不少人怀着好奇心纷纷回头，多数人的脸上都带有一丝怒意，丫的，就这德性老头子既然还给他好脸色，真是的…
凌天忽地动作一僵，似乎感受到了来自周身异样目光，凌天低头摸了摸鼻子，脸上有些尴尬的味道，还好的是老头子并没有因此发飙。
方言舟干咳了几声，在教室安静下来之后转身在黑板上写起了字，老头子的笔力很是有劲，粉笔与冷硬的黑板摩擦的声响有些刺耳，不多时，方言舟将身子转了回来，头也不回的指了指背后的黑板，说道：“这节课我们就学习这首诗《咏石灰》“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这是明朝著名的诗人于谦所题，现在给你们十分钟的时间，好好的品读一下这首诗，我一会提问。”
哗哗哗，老头子话音刚落，讲台下便传出了一阵整齐的翻书声，却是试图找些相关的资料，整个班级唯有二人未曾翻动过书本，其中一人赫然便是坐在第一桌的语文课代表黄浩，而另一个却是我们的凌大少，盯着黑板上的那两个大字，凌天猛地抽了抽眼角，尼玛，竟然是于谦这小子写的诗。
于谦，明朝名臣，于永乐十九年考中进士，于谦的忠烈那是出了名的，对于于谦能写出这样壮烈的诗词来，凌天可以说是一点都不觉得奇怪，因为在他的认识中，少年时候的于谦便是小老头了，那真叫个顽固不化啊，不过话又说回来了，对于于谦这种人凌天还是很佩服的，啧啧，还真别说，这诗词还挺有豪气的。
方言舟的老眼尤其的凌厉，粗浅的一扫便将所有人的反应都看在了眼里，多数人的举动都在他的意料之中，查阅前人的资料也许可以让你得到高分，但这并不是老头子所希望看到的，比起分数来，他更注重培养学生的学习能力，独立的思考虽然不一定能想出正确的答案，但只要你说出了你自己的见解就不失为一种进步，文学这东西本来就没有所谓的标准答案，与数学的精准不同，文学这东西那是见仁见智，不同的人，不同的角度，领会到的东西也往往会有所差别，说不上谁对谁错，只能说某个比较贴切作者的原意。
因材施教，这也是老头子异于常人的教学方法，几近一个甲子的教学生涯让方言舟看透了现代教育模式的缺陷，为了分数而教学的模式是他所反对的。
当目光扫到黄浩身上时，方言舟微微点了点头，这么多学生中，黄浩给他的印象还是不错的，目光继续游走，不知不觉便到了最后一排，“咦”老头子的眼睛登时一亮，像是发现了金子一般，难以置信，这小家伙既然动情了，额，这个动情不是男女之情，而是对诗词的一种感动之情，简单的说就是产生了共鸣，一个高中生，既然也能产生共鸣？
十分钟很快就过去了，然而凌天却并没有回过神来的意思，老头子故作不知，而其余同学直以为老头子忘记时间了，对于他们来说能拖就尽量拖，最好是拖到下课，这样一来也就不用回答问题了。
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